Hoy hemos hecho...

El blog de irakaslea tiene que empezar a ser más útil. Podemos hacer lo siguiente: cada día poner qué hemos hecho en cada clase, qué deberes hay para el día siguiente y poner un link a los documentos que hemos entregados en clase.

Empecemos hoy:

2A se han recogido los escritos sobre Blas de Otero.

Hemos escrito en la pizarra los contenidos de la tercera pregunta de la Selectividad. Estos son:

• Procedimientos de modalización, especialmente los utilizados en textos de opinión.
• Registro idiomáticos.
• Elementos de cohesión ( conectores, marcadoares, elementos de correferencia, tiempos verbales...) especialmente los utilizados en los textos de opinión.
• Tipos de enunciados complejos ( oraciones subordinadas) con especial atención a los propios de los textos de opinión.
• Características léxicas de los textos argumentativos.
• Relaciones semánticas.
• Denotación y connotación.

Hemos repartido un modelo de examen de literatura para hacer en 20 minutos. Una vez valorado el tiempo y siendo conscientes de qué se recordaba o qué no, se ha mandado repetir en casa consultado, pero sin invertir demasiado tiempo ni espacio ( unas 20 líneas por pregunta)

Se han resuelto los problemas del Blog.

2B:Se ha recogido el escrito sobre Blas de Otero (Media docena de ejercicios están muy bien)

Se ha devuelto el ejercicio del viernes ( pregunta 2 y 3 sobre texto de Marujeo) para trabajarlo más en clase mientras se solucionaban los problemas del Blog. Al finalizar se han recogido para ver cuánto se ha trabajado en la hora. A los que faltaron se les entrega copia ( si no hay justificante el ejercicio se considerará no entregado)

Nuevos periodistas

Pedir es fácil. "Escribe un artículo de opinión cada mes". Si muy bien, y ¿cómo se hace? Entiendo las dificultades, muchos de vosotros no sois asiduos lectores de la prensa de opinión. Os faltan modelos. Para remediarlo vamos a hacer dos cosas.
Primero poner un enlace al suplemento semanal de un par de periódicos y después poner un enlace a un documento en el que se dan unas ideas para escribir.
Se pueden dar más consejos: no escribas como hablas, trata de entretener a tus lectores, procura manterner la misma tesis de principio a fin y por favor, por favor, trata de llevarnos a tu terreno, haz que veamos todo con tus ojos, haz que pensemos como tú, cautívanos, haz lo posible por persuadirnos de que estás en lo cierto.